2020년 공주시 평생학습 특성화 프로그램 강의계획서
프로그램명		2020 문해교육강사(심화)
강 사		성 명	소 속		E-mail
		김인숙	(사)전국문해기초교육협의회장
		문종석	푸른어머니학교장
		최유경	안양시민대학교장
		김종천	제천솔뫼학교장
		유은희	리아트리 미술치료연구소
강의형태		이론( ) 이론과 실습( v ) 실습( ) 기타( )
시 간		2020. 9. 15.(화) ~ 11. 24.(화) 09:30-12:00 / 11회 / 33시간
장 소		고마 세미나실6
대 상		문해교육(예비)강사		인 원	15명
프로그램 목표		문해교육 기본이해를 바탕으로 문해교육 교수법, 우수프로그램 소개 및 학습콘텐츠, 학습지원 방법 등을 통해 공주지역 문해교육의 질적 향상 및 학습효과 증진을 도모한다.
교재 및 재료		교재
수강생 준비물		필기구
수료기준		출석 80% 이상, 수료 후 평생학습포털에서 개별 수료증 출력 가능 ※ 중도포기(50% 미만 출석)자는 다음 1학기 수강신청 제한
구분	날짜	주제 및 내용				강사명
1	9/15	▪ 개강식/오리엔테이션 ▪ 문해교육 정책 및 문해환경 이해 - 한국 성인문해교육 정책이해 - 공주시 문해교육 현황 및 학습환경이해
2	9/22	▪ 문해학습자 이해 (의사소통, 관계 맺기) - 문해학습자 특성이해 및 관계맺기의 중요성 - 학습을 통한 관계형성 및 소통하기 - 학습자로서의 성장과 변화 그리고 한계
3	9/29	▪ 지역 문해활성화를 위한 우수 프로그램 소개 - 문해교육 학습콘텐츠 소개 - 성인 생활문해 교수-학습자료 소개 - 문해교육기관 우수프로그램 소개

차시	날짜	주제 및 내용	강사명
8	10/6	▪ 문해교육 1,2,3단계 교과서 활용 및 교수법 - 한글기초학습 지도(낱말의 짜임, 음소인식, 음절인식) - 낱말, 기초문장 읽기, 쓰기 지도 - 문해 교과서 1,2,3단계 활용방법 및 효과적인 수업전략
7	10/13	▪ 문해학습자 맞춤형 생활문해교육1 <문해교육은 쓰기다> - 세상을 향한 소통의 도구로서의 글쓰기 - 시쓰기 특강을 위한 TIP - 자서전 쓰기 - 글쓰기와 치유
6	10/20	▪ 문해학습자 맞춤형 생활문해교육1 <그림지도의 기초> - 그리기의 기초, 스케치(기초드로잉, 단순화하기) - 채색 (다양한 재료를 이용하여 색칠하기) - 드로잉부터~채색까지 그림지도 실습
7	10/27	▪ 현장에서 답을 찾다1<찾아가는 문해교실 운영방법> - 문해교육기관 학습자모집 및 홍보 - 학습자 성취도를 높이기 위한 방법 - 출석률을 높이고 중도탈락을 방지하는 방법 - 학습자간 수준차이, 맞춤형 수업은? - 재미있고 알찬 수업노하우
8	11/3	▪ 문해교육 기획 및 개발1 <연간수업계획서 작성> - 연간수업계획서 작성 및 주요내용 - 연간수업계획서 차시별 수업전개 구성 - 연간수업계획서에 따른 수업운영 점검 방법
9	11/10	▪문해교육 기획 및 개발 2 - 이것이 궁금해요? - 현장방문 모니터링 워크시트지 작성 *수업모니터링(강의전개, 몸동작, 목소리, 관계형성 등) * 학습자성향과 특성 파악을 위한 워크시트 작성 - 현장실습결과 활용방안 - 현장 견학 시 주의사항 사전안내
10	11/17 (방문기관 협의,11월중 예정)	▪ 문해교육 현장 모니터링&문해교육 현장실습 1, 2차 - 수업참관 - 문해교사 및 문해학습자 간담회 (문해교육 환경 및 문해학습자 이해 등)
11	11/24	▪ 현장에서 답을 찾다 2 <선배에게 길을 묻다> - 선배교사와의 대화 <이런 것이 궁금해요?> - 문해교사 철학 및 사명감 확립 (나는 이런 문해교사이고 싶다) - 교사 사명서 작성 ▪ 수료식

※ 상기 일정은 사정에 따라 변경될 수 있습니다.